ICSB iskola

Köznevelési épületnél a tanítási rend, a fűtési és szellőzési igény, valamint a használati csúcsok együtt alakítják a fogyasztást, ezért az értékelés csak egységes szempontrendszerrel értelmezhető.

Intézményi energetikai átvilágítás elvégzése iskolai környezetben, döntés-előkészítést támogató, összehasonlítható értékeléssel.

• Energiafelhasználási adatok és rendelkezésre bocsátott dokumentumok
• Épület- és gépészeti jellemzők az átvilágítás szempontrendszere szerint
• Üzemeltetési gyakorlat, tanítási rend és fogyasztási profil
• Beavatkozási lehetőségek és prioritási szempontok

1. Adatbekérés és a rendelkezésre bocsátott dokumentumok strukturált feldolgozása.
2. Helyszíni és dokumentumalapú vizsgálat egységes energetikai szempontrendszer szerint.
3. Összehasonlítható értékelés az intézményi használati rend figyelembevételével.
4. Döntés-előkészítő megállapítások és javasolt következő lépések írásos rögzítése.

• Intézménytípus: köznevelési intézmény (iskola).
• Projekttípus: intézményi energetikai átvilágítás és döntés-előkészítés.

A fenntartó összehasonlítható energetikai értékelést és döntés-előkészítő megállapításokat kapott. Megrendelői adatot és számszerű eredményt csak igazolt, publikálható forrás alapján teszünk közzé.

• Köznevelési épületeknél a használati rend és a gépészeti üzemvitel összehangolása jellemzően az első, beruházás nélküli beavatkozási sáv.
• Az ismételhető szempontrendszer teszi visszamérhetővé a következő fűtési szezon eredményét.